安全教育，從「萌」芽開始,地震災害的發生往往猝不及防，對於正處於成長階段、反應能力尚在發展的幼兒來說，正確的防災教育不僅是知識的傳遞，更是生命安全的最後一道防線。臺南市六甲區公所深耕基層防災體系，秉持著「防災教育、從小做起」的核心理念，115年2月11日由民政課長帶領防災同仁走進「佑幼幼兒園」，舉辦了一場別開生面的地震避難教育訓練。
這不僅是一次單純的業務宣導，更是一場關於勇氣、知識與守護的生命課程。透過互動式的教學與實地演練，我們將防災種子深埋在每一位六甲寶寶的心田中，期待這群「防災小英雄」能在未來成為守護家庭與社區的中堅力量。
地震避難三絕招，演練現場，幼兒園的小朋友們個個聚精會神。公所同仁利用色彩鮮艷、淺顯易懂的教材卡片，引導孩子們認識救命關鍵。本次訓練的核心聚焦於地震避難三步驟：「趴下、掩護、穩住」。
- 第一招：趴下，像小地鼠一樣敏捷當老師與公所人員模擬地震發生的信號一響，孩子們展現出驚人的反應力，迅速縮低身體重心。教材中以可愛的地鼠作為擬人化對象，讓孩子明白在地震搖晃初始，保持身體平衡、避免被震落物擊倒的第一要務就是「趕快變矮」 。
- 第二招：掩護，尋找最強大的防護罩緊接著趴下動作，孩子們迅速尋找教室內的課桌躲避。公所同仁特別強調「保護頭部」的重要性，就像在頭上加裝一層隱形的防護罩。看著孩子們認真地躲進桌子底下，雙手緊抱頭頸部，那一絲不苟的態度，連在場的防災人員都深受感動。
- 第三招：穩住，與桌腳成為好朋友躲進桌底後，最關鍵卻也最容易被忽略的動作就是「穩住」。教材中生動地寫著「緊緊抓住桌腳，桌子才不會跑掉」。現場實作中，小英雄們各個雙手緊握桌腳，確保在劇烈搖晃中，避難空間不會因桌子位移而消失。
- 守護連線：記住救命號碼與防災夥伴
除了肢體動作的演練，認知教育也是本次訓練的重點。公所人員帶領孩子們大聲朗讀「記住救命號碼」：119（救災救護）與 110（警察報案）。透過圖像化的呈現，救護車與警車的鮮明標誌讓孩子在急迫時能直覺反應。
現場更介紹了專屬我們的「六甲寶寶防災小英雄」團隊。這群充滿地方特色的防災吉祥物，不僅是孩子們的偶像，更象徵著六甲區公所與在地居民共同面對地震、颱風等自然災害的決心。透過這種情感連結，讓原本嚴肅的防災宣導，轉化為一場溫馨的守護約定。
為了獎勵這群表現卓越的防災小英雄，六甲區公所特別準備了精美的「認識六甲兒童著色繪本」作為獎勵。這本繪本不僅涵蓋了六甲在地的文化與風景，更巧妙地將防災知識融入畫格中。
我們希望孩子們回到家後，能與爸爸媽媽分享今天的訓練心得，透過一邊畫畫、一邊複習的方式，將課堂上的「防災三絕招」延伸至家庭對話。這不僅是孩子的課外讀物，更是家庭與政府之間最溫暖的安全橋樑。當孩子在畫布上塗抹色彩時，防災意識也隨之內化，這正是防災向下扎根最美的風景。
防災工作是一項永無止盡的馬拉松。感謝佑幼幼兒園全體師生的熱情配合，看著孩子們認真鑽進桌底、緊握桌腳的背影，我們看見了安全意識在校園中發芽。
六甲區公所將持續推動各項防災民防業務，不分年齡、不分對象，致力於將六甲打造成一個韌性十足的宜居城市。防災教育是我們送給下一代最好的禮物，讓我們繼續攜手，讓安全與幸福在六甲的土地上與我們同行。
(六甲區公所 楊國本)